国美附中AIP结课报告｜探索课堂中的工匠精神

　　从皇家御用留念、装饰、艺术展到今天新成立的公共雕塑，渐渐走进了人们生活。
 

 

耐心与磨合，课堂中的工匠精神

 

　　专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神。浅雕塑，最早可以追溯到：石器时代人类最早记录生活事件日志的石壁上文字符号，这些符号从最初的树枝和动物血液被当做颜料被画在石壁上，到最后被石器工具刻在上面——浮雕诞生了。

 

感性与思考，作品中的梦幻联动

 

　　三周下来过程是愉悦加紧张的，在这个过程中许多同学衣服上都沾上了污渍。是他们的专注下宁静的片刻。专注是对抗浮躁世界的武器，做喜欢的事情，热爱带来专注，专注带来成就，哪怕只是非常短暂的片刻。

 

 

　　教师寄语

 

　　黄锐

　　中国美术学院附中AIP

　　意大利班专业教师

　　中国美术学院公共艺术学院（硕士）

　　在校期间与导师合作过多次雕塑项目创作

　　从事高中美术教育多年
 

 

　　王芝梅

　　从业模具制作十余年，杭州翻模业内知名技师。

　　参与多个美院教师（张海军，沈烈毅老师作品的模具制作）。
 

 

　　浮雕课程的开设，旨在以最传统的浮雕呈现步骤形式让学生认识和体验整个过程。

 

　　取材方向和制作手法给予支持教授，意在学生通过自己感兴趣的题材与传统工艺结合去投入课程学习氛围中。

 

　　三周下来过程是愉悦加紧张的，总体来说一部分人实现了做自己喜欢做的，大部分人了解体验了整个过程，也有很多人通过浮雕工艺激发了新的灵感。

 

　　此次课程为我们带来的初衷之一是“重审匠人精神”。在这个稀缺的行业中，普遍存在一种匠人气质。在呼唤匠人精神的当代，匠人，依然会让人联想到一种重复、低效的劳动情境。这种刻板印象或许与功利维度相关，然而从情感维度观照便充满了深邃与鲜活的人性温度。

 

　　艺术家们将梦境寄托于雕塑之上，为我们留下丰厚的遗产。而同学们却用独特的见解，将自己的对艺术的憧憬绘于作品中。